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眉山外國語學校2016-2017學年度第一學期德育工作研討會紀要
來源: |  發布時間:17-01-09 09:31:14  點擊數: 

眉山外國語學校2016-2017學年度第一學期德育工作研討會紀要

唐琦

    今年教師節前夕,習近平總書記在北京八一學校對教育,尤其是基礎教育作出了一系列講話。他指出,集體教育是立德樹人的事業,要旗幟鮮明地加強思想政治教育、品德教育,加強社會主義核心價值觀的教育,引導學生自尊、自信、自立、自強。總書記講基礎教育的時候,多次講到德育這個方面。一月五號下午,在學校董事會的大力支持下,在德育處的精心組織下,我校一年一度的德育工作研討會圓滿舉行。學校董事會、行政干部、全體班主任及助理班主任參與了本次會議并各自作出精彩發言。

    德育處張主任作為本次會議的主持者,率先發表了開幕詞。張主任從德育的重要性、德育的內涵、德育要灌輸教育與養成教育并重、全面提升綜合素質四個方面談了自己的看法。在談到德育的重要性時,張主任提到了剛剛結束的元旦文藝匯演,提前離席的班級和匯演結束后地上的垃圾正是德育重要性的直觀體現。而在談到德育的內涵時,張主任分享了史進偉老師撰寫的文章,其中分享了吳校長轉載的一篇名為“老師,請慢下來,請等孩子靜靜綻放”的文章。對于那些令人頭疼的學生,老師應當引導他們認識自己的問題,再慢慢引導他們去學,去改,不要讓“急功近利”刻在每個人的臉上,不要讓“靜待花開”缺少應有的土壤。在對比美國的中小學教育和中國的差異之后,我們感悟到,德育應該落到實處,注意實踐與養成,既要灌輸又要養成。比如,生活,就要從參加勞動抓起;品德,就要從孝心抓起。德育并不是一個高深莫測的話題,它存在于生活中的點點滴滴,幫助學生養成好的習慣,會讓他們終身受益。再者,就是綜合素質,它包括思想政治素質、道德體系素質、科學文化技術知識素質、生活勞動技能素質、身體心理健康素質。張主任講到了高一一名個性飛揚又不拘于常規的男生,盡管在學習成績和態度方面他是一個令老師頭疼的學生,可是當班級第一次獲得文明班級榮譽的時候,他所表現出的集體榮譽感給了教育工作者啟示,即要不斷發現、引導、培養學生的綜合素質。

本次研討會圍繞“新時期異性交往的引導”、“如何培養學生的社會公德”、“文明禮儀,真的過時了嗎”三個主題展開。

陳仕雄老師率先發言。他在分析了生源情況之后指出,學生最關鍵的問題就是態度的問題,而態度會直接影響學習習慣和價值觀。學生的態度問題表現在不想學、自私狹隘、偏激、社會化,陳老師把這些問題歸結于一種“殘疾”。班主任是最重要的德育工作者,要忍得,受得,耐得,引導學生正確認識自我,并根據學生的“殘疾”情況采取措施,這是一個長期、反復的工作。

張強老師分享的主題是異性交往,他通過舉行主題班會,旨在讓學生認識到什么才是正常交往,以及要區分友情和愛情。張老師也非常動容地講到,他讓班上的學生給三年后的自己或者心儀的對象寫一封信,讓學生認真地思考自己。同時,也應該多與家長溝通,讓他們也正確認識孩子在生理和心理上的變化,從而理解并包容孩子。趙雪剛老師也在班級舉行過以異性交往為主題的主題班會,引導學生正常交往。其中有一點,要讓男女生“自重”。

付霞老師作為有多年教育經驗的老師,她首先回顧了過去一些年中比較典型的異性交往的例子,對待不同情況的不正常異性交往她先了解交往的實質情況,再采取不同的應對策略。她認為,對待異性交往,宜疏不宜堵。但當情況比較嚴重時,應當開門見山地指出學生的不對之處。對待女生,要教導她們自愛并懂得保護自己;對待男生,要教導他們做負責任的人。在學校期間培養的良好的師生關系,在畢業后也會轉變為珍貴的朋友、親人關系。

廖靜老師作為初一班主任從異性交往這個主題談了自己的看法。她認為,教師應從交往對象、范圍、場合三個方面引導學生,鼓勵同班交往、集體交往、于健康場所交往,避免跨年級交往、單獨交往。提倡男女生在現實生活中交往,而不是在虛擬網絡世界中。尤其是對于學生“追星”這個問題,應該引導學生以正確、理智的態度去對待,不能盲目追星。廖老師也提出可以舉辦一些班級活動,比如“女生悄悄話”,要讓女生有意識注意自己的言談舉止;而對于男生,也要培養他們要有男子氣概、有擔當、照顧女生。

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